口頭発表

9月6日(日)09:40-12:20(予定)

01
簡易紙製マスク「Petra Mask」の開発

飛沫防止を目的とした紙製マスクの形態と素材

高橋 延昌(会津大学短期大学部)

Modeling and material of paper "Petra Mask" for the purpose of splash prevention
Takahashi Nobumasa

02
コラージュによる造形表現を用いたメンタルヘルス・プログラムの研究

新型コロナウィルスによる緊急事態宣言下でのオンライン・グループセッションの試み

中野 日出美(九州産業大学大学院)、三枝 孝司(九州産業大学大学院)

Study of Mental Health Program with Collage under State of Emergency for COVID-19
Hidemi Nakano, Koji Saigusa

03

地域共創を育むアートワークショップの実践研究
造形から環境へ

谷口 文保(神戸芸術工科大学)

A study of art workshops for community co-creation Modeling and Environment
Taniguchi Fumiyasu

04

彫刻家佐藤忠良の彫刻教育観

山西 多加(小田原短期大学)

Sculptor Churyo Sato’s Ideas on education through sculpture for children and students
YAMANISHI Taka

05

伝統素材と現代的技法を用いた造形ワークショップ 小原和紙の事例より

河村 陽介(名古屋工業大学大学院)

A creative workshop using traditional material and modern techniques
KAWAMURA Yosuke

06

ダンボールを利用したアートワークショップの取り組みについて 海から見つめる子どもランドスケープ「ふくおか」プロジェクト 2019 成果発表展

森下 慎也(九州産業大学造形短期大学部)

About“Umi-kora project”results presentation exhibition
shinya morishita

07

POP-UP を用いたエンジニアリング教育の意義

久保村 里正(文教大学)

Significance of Arts Engineering Education with POP-UP
KUBOMURA Risei

08

非対面授業実践における課題成果物の共有について

李 知恩(北海道教育大学)、花輪大輔(北海道教育大学)

The Effect of Sharing Art Assignments in Non-Face-to-Face Class
LEE JIEUN, HANAWA DAISUKE